ความท้าทายในการแยกแนวคิดเหล่านี้ออกจากกันอย่างชัดเจนเน้นให้เห็นคุณลักษณะสำคัญของโดเมนทั้งหมดเหล่านี้ ซึ่งก็คือว่าแนวคิดเหล่านั้นไม่ได้พัฒนาหรือดำเนินการโดยแยกจากกัน แต่ละคนเปิดใช้งานและสนับสนุนการเรียนรู้และการพัฒนาร่วมกันในผู้อื่น ดังนั้น ความสำคัญของปฏิสัมพันธ์ระหว่างโดเมนจึงถูกเน้นย้ำตลอดบทนี้ ตัวอย่างเช่น อารมณ์ทางสังคมความสามารถเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการควบคุมตนเอง การเลี้ยงเด็ก  เช่นเดียวกับทักษะการรับรู้บางอย่าง และการควบคุมตนเองทั้งทางอารมณ์และการรับรู้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะสามารถใช้ความสามารถในการเรียนรู้ได้ ในทำนองเดียวกัน แม้ว่าทักษะและความรู้เชิงแนวคิดบางอย่างจะแตกต่างในการพัฒนาความสามารถในสาขาวิชาเฉพาะ แต่การเรียนรู้ในสาขาวิชาเหล่านี้ยังต้องการและสนับสนุนทักษะทางปัญญาทั่วไป เช่น การให้เหตุผลและความสนใจ ตลอดจนความสามารถในการเรียนรู้และความสามารถทางสังคมและอารมณ์ ในตัวอย่างที่ครอบคลุมของการโต้ตอบ การรักษาความปลอดภัยของเด็กทั้งทางกายภาพและในความสัมพันธ์สร้างบริบทที่การเรียนรู้สามารถทำได้มากที่สุดในโดเมนทั้งหมด